#StolenMemory w projektach edukacyjnych

Kampania motywuje młodych ludzi w całej Europie do badania ludzkich losów we własnym kraju.

Ofiary niemieckich nazistowskich prześladowań, do których niegdyś należały zrabowane przedmioty, pochodziły z ponad 30 krajów. Ich rodziny i potomkowie żyją dziś na całym świecie. Te różnorodne lokalne odniesienia sprawiają, że kampania #StolenMemory jest interesująca dla międzynarodowych projektów edukacyjnych. Dają one młodym ludziom szansę zbadania historii z ich własnego regionu i aktywnego wspierania poszukiwań. Poniżej przedstawiamy kilka przykładów bieżących projektów edukacyjnych.

Projekty szkolne i edukacyjne

Czy chcieliby Państwo dołączyć do naszej inicjatywy razem ze swoją klasą lub grupą młodzieży? Pamiątki i losy ich właścicieli oferują fascynujące możliwości nauki opartej na badaniach podczas lekcji lub w ramach projektów. Na stronie #Stolen-Memory można znaleźć sugestie i moduły edukacyjne. 

Współpraca z Polsko-Niemiecką Współpracą Młodzieży

Kampania #StolenMemory oferuje wiele możliwości współdziałania w szczególności dla grup polsko-niemieckich. Wynika to z faktu, że wiele losów ofiar nazistowskich prześladowań ma związek z miejscami zamieszkania lub miejscami pamięci w obu krajach. Arolsen Archives i Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (PNWM) ściśle współpracują od 2019 roku. W ramach tej współpracy liczne polsko-niemieckie i trójstronne grupy młodzieży biorą udział w kampanii #StolenMemory – finansowanej z programu „Drogi ku pamięci”. We wspólnej broszurze podsumowaliśmy wszystkie informacje o #StolenMemory jako polsko-niemieckim projekcie edukacyjnym.

Szkoła partnerska w Bad Oldesloe

Przykładowo szkoła zawodowa powiatu Stormarn w Bad Oldesloe od 2020 r. co roku organizuje tygodniowy projekt #StolenMemory, w którym bierze udział do 350 uczniów z Niemiec, Polski, a ostatnio także z Ukrainy. W ramach tej inicjatywy polska i niemiecka młodzież wspólnie przekazała polskim rodzinom wiele pamiątek.

Łańcuszek przekazany synowi osoby ocalałej z obozu koncentracyjnego

Uczniom z Bad Oldesloe i Mławy, miasta położonego na północ od Warszawy, udało się odnaleźć syna ocalałej z obozu koncentracyjnego Marianny Miedzińskiej. Po ponad 80 latach Tadeusz Stramko odebrał w Warszawie naszyjnik swojej matki. W 2024 r. ten szkolny projekt otrzymał nagrodę im. Willego Piecyka.

Młodzież z Oświęcimia szuka śladów

Kampania #StolenMemory po raz pierwszy stała się projektem edukacyjnym w 2019 roku we współpracy z Międzynarodowym Domem Spotkań Młodzieży MDSM w Oświęcimiu. Uczniowie Liceum im. Konarskiego w Oświęcimiu badają losy ludzi z regionu, szukają śladów i pomagają odnaleźć potomków prześladowanych – z wieloma sukcesami. Udało im się już przekazać pamiątki po krewnych ponad dziesięciu polskim rodzinom.

Zapraszamy do dołączenia do nas!

Czy chcieliby Państwo włączyć #StolenMemory do swojego projektu edukacyjnego? Zapraszamy do dołączenia do kampanii, aby pomóc zachować pamięć o ludziach, którzy doświadczyli prześladowania.

Rodzina odnaleziona w Polsce

Podczas poszukiwań młodzież z Liceum im. Konarskiego w Oświęcimiu odnalazła Stanisławę Bury, siostrzenicę byłego więźnia niemieckiego obozu koncentracyjnego Stefana Bastera. Podczas uroczystej ceremonii młodzi ludzie przekazali jej obrączkę ślubną jej wuja, który był polskim bojownikiem ruchu oporu z Nielepic pod Krakowem.

Facts not Fiction

#StolenMemory jest również punktem wyjścia dla kilku lokalnych projektów historycznych w ramach inicjatywy „Facts not Fiction”. Młodzi ludzie w całej Europie badają losy ofiar nazistowskich prześladowań. Do kreatywnej prezentacji wyników swoich badań w powieściach graficznych, podcastach lub wystawach wykorzystują innowacyjne narzędzia cyfrowe. Arolsen Archives szkolą obecnie ekspertów historycznych, którzy będą towarzyszyć tym projektom.

Prowadzenie własnych poszukiwań – jak to działa?

Czy chcieliby Państwo wiedzieć, jak najlepiej pracować z uczniami podczas poszukiwań? W naszym przewodniku krok po kroku zebraliśmy dla Państwa wiele cennych wskazówek i dodatkowych informacji.